Шифр: Д974791/2011/8 Журнал 2011г. N 8 Харченко, В. О семейном пении : [о влиянии колыбельного пения на развитие ребенка] / В. Харченко. - С.4-8 Гогоберидзе, А. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Успех". Образовательная область "музыка" : [о значимости музыки в воспитании и образовании детей] / А. Гогоберидзе. - С.9-15 Кузнецова, А. Как организовать работу в физкультурном зале. Из опыта работы / А. Кузнецова. - С.16-21 Кулькова, В. Спешим делать добро. По следам напечатанного : [сценарий встречи, посвященный доброте] / В. Кулькова, И. Пендичук, Л. Солдатова. - С.22-25 Рытов, Д. Элементарное моделирование с помощью ложек : [о деревянных ложках. как предмете быта, музыкальном инструменте, изделии прикладного искусства] / Д. Рытов. - С.26-33 Кл.слова: ДЕРЕВЯННАЯ ЛОЖКА Антипина, Г. Войди в лес другом! : [об осенних акциях, сценарий музыкального осеннего развлечения] / Г. Антипина, Л. Чупрова, Е. Калараш. - С.34-39 Кл.слова: ОСЕНЬ Холодова, Т. "Звучащие картинки" - новый взгляд на развитие активной речи малышей : [приведены практические занятия] / Т. Холодова, О. Брагина. - С.42-48 Зурабова, К. Эрнст Теодор Амадей Гофман: жизнь в поэзии / К. Зурабова. - С.49-56 Погодина, С. Художественные техники. Рисование с помощью пищевых красителей, сухой гуаши. : [продолжение. Начало см.: Дошкольное воспитание 2010. № 2,7,9; 2011 № 1,3,7] / С. Погодина. - С.57-64 Сафина, Г. Творчество - неиссякаемый источник : [о введении детей в мир искусства (практические занятия)] / Г. Сафина. - С.65-73 Афонькина, Ю. Ранний возраст: поддерживаем ребенка игрой : [подгрупповые игры, направленные на сенсорное развитие, физическое воспитание и развитие речи ] / Ю. Афонькина, Е. Омельченко. - С.76-80 Кл.слова: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ Почаева, Т. Путешествие в страну Шотландию : Интеллектуальная игра (подготовительная к школе группа) / Т. Почаева. - С.81-82 Лупенко, Е. Дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста / Е. Лупенко. - С.83 Романова, И. Диалог взрослых в детском саду. Статья 6. Структурное содержание методической работы с педагогами ДОУ. / И. Романова. - С.84-88 Ткач, Л. Сказка ложь, да в ней намек... Приобщение студентов к поликультурным ценностям / Л. Ткач. - С.89-93 Агафонова, С. Интеллектуалы : Психологическая игра для взрослых / С. Агафонова, С. Петрушина. - С.94-96 Кошутина, Н. Музыкально-дидактические игры в работе с дошкольниками. Семинар для музыкальных руководителей / Н. Кошутина. - С.97-100 Рыбак, Е. Аксикреативные потенциалы социального образования молодых родителей в условиях дошкольного учреждения : В статье рассматриваются актуальные вопросы становления системы социально- педагогической (социально-образовательной) помощи молодым родителям / Е. Рыбак. - С.101-106 Ильина, Г. Реализация принципа преемственности в развитии физических качеств старших дошкольников и младших школьников : В статье обоснованы параметры преемственности в развитии физических качеств / Г. Ильина. - С.107-114 Хохлова, Н. Организация работы по социальной адаптации дошкольников в процессе интегрированного обучения дошкольников и младших школьников / Н. Хохлова. - С.115-122 Кл.слова: ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Фесенко, Г. Народная игрушка, старший дошкольный возраст : [пример интегрированного занятия] / Г. Фесенко, С. Иванова. - С.123-126 Кл.слова: ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) |
Шифр: Н264762/2012/1 Журнал 2012г. N 1 Харченко, В. К. Мы учимся у тех, кого любим: родители как репетиторы : Из опыта прошлых эпох / В. К. Харченко. - С.15-20 Конышева, Н. М. Современная практика использования средств искусства в образовании : Методики, результаты, проблемы / Н. М. Конышева. - С.20-26 Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Клепинина, З. А. Моделирование в системе универсальных учебных действий : [методические рекомендации] / З. А. Клепинина. - С.26-29 Ларских, З. П. О принципах модульного обучения орфографии младших школьников с помощью компьютерных программ / З. П. Ларских. - С.30-34 Бондаренко, А. А. О терминах графики в начальной школе / А. А. Бондаренко. - С.35-37 Ермакова, О. Е. Развитие индивидуального стиля инновационной деятельности учителя начальных классов / О. Е. Ермакова. - С.38-41 Кондаурова, Н. Н. Предпрофильное обучение в начальной школе: взгляд на проблему : [в приложении журнала сценарий праздника профессий "Кем быть?"] / Н. Н. Кондаурова. - С.41-42 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ, ПРОФЕССИЯ Карпов, В. Д. Роль объединения "Шахматы" в образовательно-воспитательном процессе / В. Д. Карпов. - С.42-44 Рахимова, Л. М. В какие игры играют наши дети / Л. М. Рахимова. - С.45-48 Чеботарева, Н. М. Учим ребенка быть внимательным : [конспект для занятия] / Н. М. Чеботарева. - С.48-50 Кл.слова: ИГРА Гомжина, З. А. Как снять усталость и напряжение : [практические советы] / З. А. Гомжина. - С.50-51 Арямова, О. С. Использование иллюстративного материала учебника в процессе формирования языковых понятий : [конспект урока] / О. С. Арямова. - С.51-56 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК Тарасова, Л. Д. Однопредметный урок в малокомплектной школе : Русский язык 2 - 4 классы [конспект урока] / Л. Д. Тарасова. - С.56-60 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК, 2 - 4 КЛАССЫ Первова, Г. М. Феномен детства в произведениях А.П. Чехова / Г. М. Первова. - С.61-63 Кл.слова: ЧЕХОВ А.П. Ратушняк, Л. А. Дорога к счастью: М. Метерлинк "Синяя птицы" : Занятие - путешествие. 4 класс / Л. А. Ратушняк. - С.64-68 Кл.слова: ЗАНЯТИЕ - ПУТЕШЕСТВИЕ Колоскова, О. П. Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач : [конспект урока] / О. П. Колоскова. - С.69-73 Кл.слова: МАТЕМАТИКА Власова, И. Н. Комбинаторно - вероятностные задачи в начальном обучении математике : [конспект урока] / И. Н. Власова. - С.74-79 Граф, Н. П. Что вокруг нас может быть опасным? : УМК "Школа России". 1 класс [конспект урока по ОБЖ] / Н. П. Граф. - С.80-84 Кл.слова: ОБЖ Предигер, А. В. Спортивно - развлекательная программа "Веселые уроки" / А. В. Предигер. - С.84-86 Кл.слова: ФИЗКУЛЬТУРА Кекош, Е. И. Формы работы над словарными словами. УМК "Школа 2100". 2 класс / Е. И. Кекош. - С.88-90 Казачкова, Т. Б. Учим таблицу умножения / Т. Б. Казачкова, Г. Н. Харина. - С.89-90 Кл.слова: МАТЕМАТИКА Коробейникова, Л. Н. Усовершенствованные перфопапки / Л. Н. Коробейникова. - С.90-92 Осипова, М. П. Чтобы огонь не причинил вреда : Устный журнал. 4 класс [сценарий по правилам пожарной безопасности (в приложении "Библиотечка учителя")] / М. П. Осипова. - С.6-9 Кл.слова: ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, СЦЕНАРИЙ, УСТНЫЙ ЖУРНАЛ Сучилова, М. Е. С днем рождения, любимая школа! : [сценарий праздника (в приложении "Библиотечка учителя")] / М. Е. Сучилова. - С.10-13 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА Боброва, И. В. Игра - соревнование "Вперед, мальчишки!" : [сценарий можно использовать ко Дню защитника Отечества (в приложении "Библиотечка учителя")] / И. В. Боброва. - С.14-15 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ, ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Соловьева, Е. И. Добрым людям на заглядение. : Праздник русских ремесел. 2 - 4 классы [сценарий в приложении "Библиотечка учителя"] / Е. И. Соловьева. - С.16-19 Кл.слова: РУССКИЕ РЕМЕСЛА, СЦЕНАРИЙ Михайлова, И. Л. Интеллектуально - познавательная игра "Звездный час" : [игра посвящена птицам (в приложении "Библиотечка учителя")] / И. Л. Михайлова. - С.20-22 Кл.слова: ПТИЦЫ Зиман, Л. Я. Гимн детскому воображению, фантазии : О сказках итальянской писательницы Флорианы Босси / Л. Я. Зиман. - С.22-29 Кл.слова: ИТАЛЬЯНСКИЕ СКАЗКИ, БОССИ Ф. Имеются экземпляры в отделах: всего 4 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 14 (1) |
Харченко, В. Детское сквернословие [Текст] : [материал для беседы о детском сквернословии] / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 5. - С. 15-17 Рубрики: Дошкольная педагогика |
Харченко, В. Д. Муниципальное автономное учреждение:опыт успешного функционирования [Текст] / В.Д. Харченко // Учреждения культуры. Справочник руководителя. - 2008. - № 9. - С. 18-36 Рубрики: Библиотечное дело--Организация работы. Планирование |
Харченко, В. Тициановый свет: знакомство с оттенками цвета [Текст] : [познавательно-речевое развитие дошкольника и 12 особенностей детского цветообозначения ] / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 1. - С. 30-34 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие речи |
Харченко, В. Эти долгие разговоры ни о чем [Текст] : [психотерапевтическая роль нарратива - безделья] / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2013. - №5. - С. 41-45 : фото. Рубрики: Общественно-политическая--Психология Кл.слова (ненормированные): психотерапевтический -- нарратив -- безделье -- мозг -- работа -- информация -- опыт -- контакт -- беседа |
Харченко, В. Загляните в семейный альбом [Текст] : [принципы составления семейных фотоальбомов] / В. Харченко // Дошкольное воспитание. - 2013. - №12. - С. 73-77 : фото. Рубрики: Дошкольная педагогика--Семейное воспитание. Работа с родителями Кл.слова (ненормированные): принцип -- фотография -- память -- ребенок -- взрослый -- путешествие -- кайнэрастия |