Шифр: Ч653720/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Кулакова, Е. Ю. Детство-чудесная пора! : [литературная композиция по страницам известных произведений, посвященных детям, для учащихся 5-8-х классов] / Е. Ю. Кулакова. - С.4-9 Буканова, М. С. Святые подвижники на Руси : [мероприятие рассказывающее о православных покровителях семьи и брака-Петре и Февронии, для учащихся 5-11-х классов] / М. С. Буканова. - С.10-13 Кл.слова: ПЕТР, ФЕВРОНИЯ, МУРОМ Шишкина, Е. А. Напиши мне письмо : [урок русского языка, посвященный особенностям письма, как эпистолярного жанра, для учащихся 6-х классов (по ходу мероприятия демонстрируются образцы писем, речевые формулы, используемые в нем, а так же структура письма)] / Е. А. Шишкина. - С.14-16 Кл.слова: ПОЧТА, ЭПИСТОЛЯРНЫЙ, ЖАНР Агапова, И. А. Наш любимый шоколад - в нем хранятся рай и ад : [сценарий вечера, посвященный происхождению и популяризации шоколада] / И. А. Агапова. - С.17-23 Кл.слова: ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ШОКОЛАДА, ПРОИСХОЖДЕНИЕ, ИСТОРИЯ Горшкова, Т. Д. Певец "Страны березового ситца" : [литературно - музыкальная композиция, рассказывающая о жизни и творчестве С.А. Есенина, для учащихся 8-9-х классов] / Т. Д. Горшкова. - С.24-31, КОМПОЗИЦИЯ, ЛИТЕРАТУРНО - МУЗЫКАЛЬНАЯ Дорожкина, Н. И. Экскурс в историю : [познавательная историческая игра, для учащихся 6-8-х классов. Игра состоит из семи ступеней и затрагивает исторические события Руси] / Н. И. Дорожкина. - С.32-35 Кл.слова: РУСЬ, ИГРА Фесун, И. В. Франция далекая и близкая : [сценарий игрового мероприятия, посвященного Парижу, его достопримечательностям и творчеству сказочника Ш. Перро, для учащихся 4-5-х классов] / И. В. Фесун. - С.36-40 Кл.слова: ПАРИЖ, ИГРА, СЦЕНАРИЙ Зархи, С. Б. Сказочные художники : [литературно-художественная композиция, рассказывающая о творчестве знаменитых живописцев В.М. Васнецове, И.Я. Билибине, М.А. Врубеле, для учащихся 6-9-х классов.] / С. Б. Зархи. - С.41-56 Кл.слова: ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ, КОМПОЗИЦИЯ Глубоковских, М. В. Право на жизнь : [внеклассное мероприятие посвященное Всеобщей декларации прав человека, для учащихся 5-6-х классов] / М. В. Глубоковских. - С.57-59 Кл.слова: ВСЕОБЩАЯ, ДЕКЛАРАЦИЯ Баранцева, О. И. "Этой ярмарки краски..." : [сценарий мероприятия, напрвленный на формирование интереса к русской истории, ее традициям и праздникам, для учащихся 5-8 классов] / О. И. Баранцева. - С.60-67 Кл.слова: ТРАДИЦИИ, ИСТОРИЯ, РУССКАЯ Разанен, А. Е. Юные защитники земли : [игровая программа посвященная сохранению природных богатств нашей планеты, для учащихся 5-7-х классов] / А. Е. Разанен. - С.68-71 Кл.слова: ЭКОЛОГИЯ Малоед, Л. Ю. Дети трудных лет : [литературно-музыкальная композиция, расказывающая о судьбе юного поколения в годы войны, для учащихся 6-7-х классов. Блокадный Ленинград (Т.Савичева), узники концлагерей] / Л. Ю. Малоед. - С.72-77 Кл.слова: БЛОКАДА, ЛЕНИНГРАД, КОНЦЛАГЕРЬ Петрова, Л. Н. Давно закончилась война... : [литературно-музыкальная композиция, посвященная Победе в Великой Отечественной войне, для учащихся 8-11-х классов] / Л. Н. Петрова. - С.78-83 Кл.слова: ПОБЕДА, ВЕЛИКАЯ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ Вовнейко, Е. В. Чертик учится читать : [сценарий театрализованного представления, рассказывающий о структуре книги, для учащихся 4-5-х классов] / Е. В. Вовнейко. - С.84-85 Кл.слова: КНИГА, СТРУКТУРА Просекова, О. А. Пьеса для дома на Малой Ордынке : [иллюстрированный урок литературы, рассказывающий о Доме-музее А.Н. Островского и творчестве писателя, для учащихся 9-11-х классов] / О. А. Просекова. - С.86-88 Кл.слова: ДОМ - МУЗЕЙ Хабловская, В. В. Безумный день с Фигаро : [театрализованная игра к уроку литературы по пьесе Бомарше "Безумный день, или женитьба Фигаро", для учащихся 9-11-х классов] / В. В. Хабловская. - С.89-91 Кл.слова: ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ, ИГРА Карнизова, Н. В. Первопечатник земли русской : [мероприятие, рассказывающее о жизни и деятельности Ивана Федорова, для учащихся 7-9-х классов] / Н. В. Карнизова. - С.92-95 Кл.слова: КНИГОПЕЧАТАНИЕ Каримова, Р. З. Литературное веретено : [викторина по литературе, посвященная творчеству Л.Н. Толстого, для учащихся 10-11-х классов] / Р. З. Каримова. - С.96-99 Кл.слова: ВИКТОРИНА Потанина, Н. Н. Пристрастия, уносящие жизнь : [мероприятие с включением викторины, направленное на борьбу с курением и пьянством, для учащихся 4-8-х классов] / Н. Н. Потанина. - С.104-107 Кл.слова: ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БЕЗ ТАБАКА, КУРЕНИЕ, ПЬЯНСТВО Черноусова, Е. Г. Зловещая тень над миром : [мероприятие рассказывающее о профилактике болезни- СПИДа, для учащихся 7-11-х классов] / Е. Г. Черноусова. - С.108-110 Кл.слова: СПИД Неволина, Г. А. Волшебные страницы : [сценарий сказочно-игровой программы, для учащихся 4-6-х классов] / Г. А. Неволина. - С.100-103 Кл.слова: СКАЗКИ, ИГРА Имеются экземпляры в отделах: всего 14 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 2 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 2 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) |
Ш 65 Шишкина, Е. А. Напиши мне письмо [Текст] : [урок русского языка, посвященный особенностям письма, как эпистолярного жанра, для учащихся 6-х классов (по ходу мероприятия демонстрируются образцы писем, речевые формулы, используемые в нем, а так же структура письма)] / Е. А. Шишкина // Читаем, учимся, играем. - 2011. - N 4. - С. 14-16 . - ISSN 1560-7992 Рубрики: В помощь школьной программе--Языкознание и фольклор Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): почта -- эпистолярный -- жанр -- речь -- структура -- День Российской почты Экземпляры всего: 14 ОМО ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 2 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 2 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) |
Куликова, Л. В. Государственное (муниципальное) задание и библиотечные услуги. (Информационно - аналитические материалы в помощь руководителям библиотек) [Текст] : [основные понятия, общие положения, организация работы по оформлению, стандарты качества, оценка результативности (формулы)] / Л.В. Куликова // Информационный бюллетень РБА. - 2010. - № 55. - С. 32-56 Рубрики: Библиотечное дело--Организация работы. Планирование Кл.слова (ненормированные): общие положения -- организация по оформлению -- стандарты качества -- оценка результативности |
Ш 88 Штейн, Ася. Учить наизусть: а надо ли? [Текст] : [о правильном заучивании правил, текстов и формул] / А. Штейн // Здоровье школьника : всё о детях от 5 до 17. - 2017. - N 10. - С. 28-29 . - ISSN 1818-099Х Рубрики: Воспитание детей--Семейное воспитание. Работа с родителями Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): запоминание -- заучивание -- тексты -- формулы Экземпляры всего: 4 ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 10 (1), ф. 15 (1) Свободны: ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 10 (1), ф. 15 (1) |
Шифр: О182949/2014/1 Журнал 2014г. N 1 Малышев, В. Безопасность в высокотехнологичном обществе : технологический терроризм : оценка угроз и ответных действий : [о различных аспектах технологического терроризма] / В. Малышев. - С.13-18 Соломахина, Т. Герой - это духовный лидер : образ героя как инструмент педагогического воздействия : [о формировании культуры безопасности жизнедеятельности среди подростков] / Т. Соломахина. - С.21-23 Гафнер, В. Педагогика безопасности : предпосылки возникновения нового научного направления в педагогике : [о предпосылках возникновения педагогики безопасности и необходимости её развития] / В. Гафнер. - С.24-27 Якупов, А. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности»: о ее месте в гуманитарных вузах : [об определении места и роли дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" в образовательном процессе] / А. Якупов. - С.28-30 Карелина, Т. Формулы спасения при действии АХОВ : [интегрированный урок ОБЖ и математики в 8-м классе] / Т. Карелина. - С.31-33 Оружие массового поражения : [защитить детей от опасной информации: о "Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 -2017 годы"]. - С.34-36 Взрослые не имеют понятия о том, что происходит с детьми : [о влиянии Интернета на психическое развитие и формирование личности ребёнка]. - С.36-41 Риски и угрозы в Интернете для детей и подростков : [об информации в Интернете и её влиянии на на детей]. - С.41-46 Ничто не должно оскорблять вкус и побуждать к совершению преступлений : [зарубежный опыт обеспечения информационной безопасности детей]. - С.47-50 О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию : [из Федерального закона от 29.12. 201О № 436 Ф3]. - С.51-54 Кофырин, Н. Победа над блокадой : [спасая своих детей, наши мамы спасли город] : [о блокадном Ленинграде] / Н. Кофырин. - С.55-59 Селецкая, Г. Я. Не дай Бог кому пережить такое : [детские воспоминания блокадников] / Г. Я. Селецкая. - С.60-64 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ф. 1 (1) Свободны: Ф. 1 (1) |
К 22 Карелина, Т. Формулы спасения при действии АХОВ [Текст] : [интегрированный урок ОБЖ и математики в 8-м классе] / Т. Карелина // Основы безопасности жизнедеятельности : [информационно-методическое издание для преподавателей]. - 2014. - N 1. - С. 31-33 Рубрики: Методика преподавания--Интегрированные уроки Методика преподавания--ОБЖ Кл.слова (ненормированные): АХОВ -- СЦЕНАРИИ -- ХИМИЧЕСКАЯ -- АВАРИИ -- ЗАЩИТА -- ИНТГРИРОВАННЫЙ -- МАТЕМАТИКА Держатели документа: ЦСДБ Экземпляры всего: 1 Ф. 1 (1) Свободны: Ф. 1 (1) |
Мужицкая, Т. "Да" и "Нет" говорите! [Текст] : [универсальные формулы просьбы и отказа] / Т. Мужицкая // Наша психология. - 2011. - №1. - С. 20-23 : ил. Рубрики: Общественно-политическая--Психология Кл.слова (ненормированные): формула -- просьба -- отказ -- сочувствие -- действие |
С 65 Сорокина, Наталья. Формулы безопасности [Текст] / Н. Сорокина // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2022. - № 5. - С. 22 Рубрики: Методика преподавания--ОБЖ Кл.слова (ненормированные): педагогический опыт -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности Аннотация: Об опыте работы по преподаванию "Основ безопасности жизнедеятельности". Перейти к внешнему ресурсу |
Шифр: О182949/2022/5 Журнал 2022г. N 5 Герасимова, Светлана. Укусы змей и насекомых: профилактика и первая помощь / С. Герасимова. - С.16 Курчатов, Алексей. О профессии спасателя - наглядно / А. Курчатов. - С.20 Сорокина, Наталья. Формулы безопасности / Н. Сорокина. - С.22 Аюбов, Эдуард. Научить - значит уберечь. Дети в городском пространстве / Э. Аюбов, А. Мартынова. - С.28 Рыгина, Дина. "Диалог на равных" откровенный разговор / Д. Рыгина. - С.34 Шипунов, Сергей. Творцы оружия Победы / С. Шипунов. - С.42 Шабанова, Юлия. Собаки - герои войны / Ю. Шабанова. - С.53 Самосват, Дмитрий. Император Пётр Великий. К 350-летию со дня рождения / Д. Самосват. - С.60 Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 9 (1) Свободны: Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 9 (1) |
А 44 Акулич, Игорь. Пиковое занятие [Текст] / И. Акулич // Квантик : Журнал для любознательных. - 2022. - N 12. - С. 2-5 Рубрики: Естествознание--Математика Кл.слова (ненормированные): формула Пика -- матрица Пика -- площадь многоугольника Аннотация: О вычислении площади многоугольника с помощью формулы Пика. Экземпляры всего: 10 МЛ.АБ. ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1) Свободны: МЛ.АБ. ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 3 (1), Ф. 4 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 10 (1), Ф. 11 (1), Ф. 13 (1), Ф. 14 (1) |