Шифр: Н264762/2011/8 Журнал 2011г. N 8 Строкова, Р. С. Родительское собрание "О родных и близких людях с любовью" : [о семейных отношениях детей и родителей в начальной школе] / Р. С. Строкова. - С.12-16 Кл.слова: СЕМЬЯ Титаренко, Н. Н. Комплексные работы по определению метапредметных результатов образования у младших школьников : [о реализации государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения ориентированных на достижение младшими школьниками качественно новых целей и результатов, как пример комплексная работа "Фестиваль мороженого" (1 класс)] / Н. Н. Титаренко. - С.16-20 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Захарова, В. А. Роль информационно - коммуникационных технологий в реализации системно - деятельностного подхода к обучению / В. А. Захарова. - С.20-23 Пантюшова, О. В. Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова. Программа "Школа России". 2 класс : [материал для урока] / О. В. Пантюшова. - С.23-25 Железнякова, Е. А. Твердые и мягкие согласные в обучении детей мигрантов русскому произношению : [материал для урока] / Е. А. Железнякова. - С.25-28 Сироткина, Е. Я. Формирование у младших школьников представлений о нравственном поведении : [беседа по теме "Будь чутким и отзывчивым", конспект урока русского языка в 4 классе по теме "Склонение имен прилагательных женского рода с твердой основой. Правописание безударных окончаний имен прилагательных" (программа Л.В. Занкова)] / Е. Я. Сироткина. - С.29-32 Суетина, Л. П. Использование материала экскурсии в интегрированном уроке : [конспект урока] / Л. П. Суетина. - С.32-35 Постникова, Н. О. Развитие мыслительных процессов младших школьников при работе со словами с непроверяемым написанием : [конспект урока русского языка] / Н. О. Постникова. - С.36-38 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК Санжадаева, Г. С. Межпредметная проектная задача "Листопад" : [тип задачи: межпредметная по русскому языку, литературному чтению, изобразительному искусству] / Г. С. Санжадаева, С. В. Александрова. - С.39-42 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК, ЧТЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Григорьева, Ж. В. Развитие визуального мышления первоклассников на первых уроках математики : [конспект урока] / Ж. В. Григорьева. - С.42-46 Гаврикова, О. В. Формирование универсальных учебных действий при обучении решению арифметических задач : [конспект урока] / О. В. Гаврикова. - С.46-49 Черемухина, О. В. Математический конкурс "Знатоки математики" 3 класс / О. В. Черемухина. - С.49-53 Мельникова, Е. В. Осенние изменения в жизни растений : [конспект урока] / Е. В. Мельникова. - С.54-57 Кленникова, Е. Д. Организм побеждает болезни : [знакомство с симптомами некоторых заболеваний, видами лекарственных растений и рецептами народной медицины] / Е. Д. Кленникова. - С.58-59 Кл.слова: МЕДИЦИНА, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ Засимова, О. И. Интегрированный урок: окружающий мир и технология : [конспект урока во 2 классе] / О. И. Засимова. - С.60-62 Королькова, О. О. Глиняная игрушка. Интегрированный урок ИКТ и изобразительное искусство. 3 класс : [конспект урока] / О. О. Королькова, С. В. Валюхова. - С.63-66 Сибатров, В. П. По лесным тропам : [конспект урока физической культуры - игра-путешествие "По лесным тропам"] / В. П. Сибатров. - С.66-69 Дьячкова, С. В. Курс "Детская риторика" как средство реализации ФГОС начального общего образования / С. В. Дьячкова. - С.69-71 Крылова, И. К Методическая копилка. Упражнения для формирования навыка чтения. / И.К Крылова. - С.72-73 Миронова, Е. А. Развитие читательского интереса у младших школьников / Е. А. Миронова. - С.74-75 Кл.слова: КНИГА Абдрахманова, С. Г. Детское творчество при изучении состава слова : [из опыта работы] / С. Г. Абдрахманова. - С.75-76 Михин, С. Ю. Нескучная "продленка", или Особенности организации работы в группе продленного дня / С. Ю. Михин. - С.77-80 Литвинова, Т. П. Организация работы группы продленного дня : [материал, направленный на облегчение работы начинающего завуча по организации групп продленного дня] / Т. П. Литвинова. - С.81-84 Лазарева, И. В. Моя Родина - Россия : Классный час. 4 класс / И. В. Лазарева. - С.87-89 Кл.слова: ПАТРИОТИЗМ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ Бардеева, Л. С. Шедевры зарубежной детской литературы : [внеклассное мероприятие "Что за прелесть эта сказка!" для учащихся 2-4 класс] / Л. С. Бардеева. - С.90-95 Кл.слова: СКАЗКА Плотникова, Е. В. Устное народное творчество : Игра-путешествие. 3 класс / Е. В. Плотникова, Т. С. Ерюкова. - С.96-98 Есаян, С. С. Дорогой олимпийского огня : Игра-путешествие. 3-4 классы / С. С. Есаян. - [об истории Олимпийских игр] Кл.слова: 99-101 Крюкова, Г. А. Сказка к празднику осени : [сценарий праздника] / Г. А. Крюкова. - С.102 Дудина, Л. В. Словарная работа на уроках технологии : Готовим будущих учителей / Л. В. Дудина. - С.103-104 Брюханова, И. В. Нестандартное подведение итогов педагогической практики : [из опыта работы] / И. В. Брюханова. - С.104-105 Антипова, Л. П. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе / Л. П. Антипова. - С.106-108 Кашапова, В. Х. Уроки здоровья : [тематическое планирование] / В. Х. Кашапова, Р. М. Рахматуллина, Н. Э. Галимова. - С.109-110 Никанкина, С. В. Будь здоров! : [сценка может быть разыграна в ходе праздника "Золотая осень"] / С. В. Никанкина. - С.111-112 Кл.слова: ЗОЖ, ПРАЗДНИК, ОСЕНЬ Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 14 (1) |
Б 28 Батуева, Елена. Воспитание возвращается в школу [Текст] : [о внедрении стандартов нового поколения в школах Ярославской области] / Е. Батуева // Северный край. - 2011. - N 148 (31 августа) . - ISSN 276121898 Рубрики: Краеведение--Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): стандарты -- образовательные -- новые -- реформа Экземпляры всего: 12 ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 2 (1), ф. 3 (1), ф. 4 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 9 (1), ф. 10 (1), ф. 12 (1), ф. 13 (1), ф. 15 (1) Свободны: ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 2 (1), ф. 3 (1), ф. 4 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 9 (1), ф. 10 (1), ф. 12 (1), ф. 13 (1), ф. 15 (1) |
Шифр: Д974791/2011/9 Журнал 2011г. N 9 Скоролупова, О. Об основных направлениях государственной политики в сфере дошкольного образования / О. Скоролупова. - С.5-13 Комарова, Е. Проблемы развития частного сектора в отечественной системе дошкольного образования на примере Челябинской области / Е. Комарова. - С.15-21 Сомкова, О. Образовательная область "Коммуникация" : [о новых подходах к организации педагогического процесса в области общения среди детей и связи этого процесса с развитием речи ребенка] / О. Сомкова. - С.22-33 Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОГРАММА "УСПЕХ" Тихонова, Н. Значение рифмовок для формирования лексико-грамматической системы языка. Для работы с детьми с общим недоразвитием речи : [примеры рифмовок для работы с детьми раннего возраста, 3-4 лет, 4-5 лет, 5-7 лет] / Н. Тихонова. - С.34-43 Давлетбаева, Е. Тематические прогулки (с детьми старшей логопедической группы) : [плен тематических прогулок] / Е. Давлетбаева, Н. Бойко. - С.44-46 Холодова, Т. "Звучащие картинки"- новый взгляд на развитие активной речи малышей : Окончание. Начало см.: Дошкольное воспитание. 2011. №8 [примеры для занятий] / Т. Холодова, О. Брагина. - С.47-51 Погодина, С. Художественные эталоны: как под их влиянием развивается детское изобразительное творчество / С. Погодина. - С.52-63 Кл.слова: ДЕТСКОЕ ИСКУССТВО Зурабова, К. "Я никогда не была взрослым поэтом". Штрихи к портрету Эммы Мошковской : [игровой досуг по стихам Эммы Мошковской для работы с детьми старшей и подготовительной к школе групп] / К. Зурабова. - С.64-72 Рытов, Д. Мастерская творчества. Музыкальные инструменты: создаем и играем : [последовательность действий (технология изготовления)] / Д. Рытов. - С.73-79 Аренкина, А. Семейный праздник : [осенние посиделки, сценарий] / А. Аренкина, Т. Сычева. - С.80-82 Стрелова, Ф. "Знайка" или дополнительное образование дошкольникам : [сценарий праздника осени для детей 5-7 лет] / Ф. Стрелова. - С.83-86 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ, ПРАЗДНИК, ОСЕНЬ Туранина, Н. Современные образовательные технологии в подготовке бакалавра педагогики : Тема. "Речевые ошибки и работа педагога по их устранению" / Н. Туранина. - С.87-89 Романова, И. Диалог взрослых в детском саду. Статья 7. Структурное содержание методической работы с педагогами ДОУ. : Тема. "Такая разная выразительность речи" / И. Романова. - С.90-94 Мусанова, М. Оценка результативности физкультурно-оздоровительной деятельности субъектов образовательного процесса дошкольного учреждения : [таблицы результативности, анкеты для родителей] / М. Мусанова. - С.95-103 Дружинина, Л. Дошкольники, имеющие нарушения зрения. Индивидуальная работа по развитию ориентировки в пространстве в условиях общеобразовательной группы : [в статье рассматриваются результаты экспериментальных исследований состояния ориентировки в пространстве детей с нарушением и нормальным зрением] / Л. Дружинина. - С.104-107 Рубан, Т. Художественно-образовательное пространство : [об организации художественно-образовательного пространства детского сада (из опыта работы)] / Т. Рубан, Л. Сапрыкина, Е. Булатова. - С.108-113 Зыкова, о. Любовь к природе воспитываем с детства : [экскурсия по экологической тропинке "Золотая осень"] / о. Зыкова. - С.114-117 Кл.слова: ЭКОЛОГИЯ, ОСЕНЬ Суслина, Е. "Соло для кленового листочка со скрипкой" : Осенний праздник для детей подготовительной к школе группы / Е. Суслина. - С.121-123 Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) |
Шифр: 71/С 74-372324/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Сизова, Е. А. Совершенствование законодательного регулирования образования в сфере культуры и искусства : [о состоянии образования в сфере культуры и искусства, проблемах и задачах совершенствования государственной политики развития отраслевого образования] / Е. А. Сизова. - С.6-12 Кл.слова: ДЕТСКИЕ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, РЕФОРМА Каллистов, И. А. Новый механизм государственного финансирования производства и проката национальных фильмов / И. А. Каллистов. - С.19-30 Кл.слова: СУБСИДИИ, ФОНД, КИНО Горушкина, С. Н. К вопросу о ресурсах культуры : [организация управления] / С. Н. Горушкина. - С.32-36 Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЯ Все о концертной деятельности по-русски : Беседа с руководителем "Русского концертного агенства" Дмитрием Владимировичем Гринченко. - С.40-44 Кл.слова: ГРИНЧЕНКО Д.В. Мурашко, О. Ю. Социальное партнерство: социокультурный подход : [о социальном партнерстве, зачем оно нужно учреждениям культуры и как его реализовать] / О. Ю. Мурашко. - С.48-51 Джаарбеков, С. М. Социальные налоговые вычеты: как сэкономить на обучении и лечении : [о порядке получения налогового вычета в связи с расходами на образовательные и медицинские услуги, произведенные в 2010г.] / С. М. Джаарбеков. - С.54-59 Якушина, Е. В. Службы мгновенных сообщений : [о том, как пользоваться программами для мгновенного обмена сообщениями] / Е. В. Якушина. - С.63-69 Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ, ТЕХНОЛОГИИ Сафиканова, Н. М. Автоматизированное библиотечное обслуживание пользователей, в комплексно компьютеризированной публичной библиотеке : [о возможностях предоставляемых читателям и сотрудникам библиотеки, автоматизированной информационной библиотечной системой "Absothegue Unicode"] / Н. М. Сафиканова. - С.72-83 Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ, ТЕХНОЛОГИИ Козлов, М. А. Свободное использование произведения учреждением культуры : [авторское право] / М. А. Козлов. - С.87-96 Кл.слова: АВТОРСКОЕ, ПРАВО Борисова, Е. И. Правовые барьеры в библиотечной отрасли : [о правах граждан на доступ к знаниям и культурному достоянию] / Е. И. Борисова. - С.99-103 Кл.слова: КУЛЬТУРА, ПРАВО Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ООФ ЦДБ (1) Свободны: ООФ ЦДБ (1) |
Шифр: Н264762/2011/11 Журнал 2011г. N 11 Шкуричева, Н. А. Взаимодействие младших школьников как средство развития коммуникативной компетентности : [беседа психолога] / Н. А. Шкуричева. - С.4--9 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ Зотова, Д. А. О проблеме воспитания нравственных женских добродетелей / Д. А. Зотова. - С.10-12 Чанчикова, Е. В. Приемы организации самостоятельной работы по математике : [несколько примеров из практики] / Е. В. Чанчикова. - С.12-14 Евстифеева, Н. А. Сезонные изменения в неживой природе зимой. Окружающий мир. 3 класс. Система Л.В. Занкова : [конспект занятия] / Н. А. Евстифеева. - С.14-16 Толстова, Л. В. Проект "Зимний огород в классе". Окружающий мир : [ход реализации проекта] / Л. В. Толстова. - С.17-19 Данилина, Л. Н. Итоговая контрольная работа по предмету "окружающий мир" за первое полугодие. УМК "Планета знаний". 2 класс / Л. Н. Данилина. - С.20-21 Сабыров, Б. Е. Компьютерное обучение предмету "окружающий мир" / Б. Е. Сабыров. - С.22-24 Нарбутаев, Х. Б. Межпредметные связи при обучении природоведению : [конспект урока] / Х. Б. Нарбутаев. - С.25-27 Федьков, Г. С. Некоторые вопросы экологического воспитания школьников на уроках изобразительного искусства / Г. С. Федьков. - С.28-31 Елизарова, Т. А. Путешествие за "живой водой". Урок изобразительного искусства. 4 класс : [знакомство с репродукциями знаменитых художников, формирование умения их анализировать] / Т. А. Елизарова. - С.31-33 Кл.слова: ХУДОЖНИК Стефаненко, Н. А. Нравственно-этическая оценка поступка литературного героя. Подготовка школьника к личностному и жизненному самоопределению / Н. А. Стефаненко, О. Ф. Тульская. - С.34-38 Миронова, Н. А. Модели уроков литературного слушания в 1 классе. Образовательная система "Школа 2100" : [методические рекомендации] / Н. А. Миронова. - С.39-42 Ушакова, Ю. А. Развитие устной монологической речи школьников на минутке чистописания : [методические рекомендации] / Ю. А. Ушакова. - С.43-46 Макарова, М. А. Упражнения с фразеологизмами - один из путей развития аналитико-синтетического мышления школьников : [из опыта работы на уроках русского языка] / М. А. Макарова. - С.47-49 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК Ступина, Е. А. Формирование речевой культуры учащихся на основе восприятия произведений народного искусства : [об экспериментальной программе элективного курса "Букет произведений народного искусства" для 4 класса] / Е. А. Ступина. - С.49-53 Шеховская, Н. Л. Педагогические условия формирования готовности учителя к использованию средств музейной педагогики : [методические рекомендации] / Н. Л. Шеховская, Е. П. Мандебура. - С.54-57 Асаулюк, Е. П. Интеллектуальное развитие младших школьников в процессе внеклассной работы : [об ежегодном интеллектуально-творческом марафоне "Олимпиада знаний" из опыта работы] / Е. П. Асаулюк. - С.58-60 Ковалева, Л. Н. Лингвистические утренники и вечера - форма учебно-воспитательной работы / Л. Н. Ковалева. - С.61-63 Ушева, Т. Ф. Формирование рефлексивных умений учащихся начальной школы : [методы и приемы формирования рефлексивных умений] / Т. Ф. Ушева. - С.65-69 Ремизова, Н. В. Познавательная самостоятельность и ее развитие у учащихся начальных классов : [примеры занятий] / Н. В. Ремизова. - С.70-73 Найденова, И. С. Адаптация тестов международных сравнительных исследований в начальной школе : [практические задания] / И. С. Найденова. - С.77-80 Горбова, О. В. Преемственность в обучении детей предметному рисованию с использованием тестовых рисунков / О. В. Горбова. - С.81-86 Сариев, Ш. Тестовые задания - одно из средств развития речи на уроках чтения / Ш. Сариев. - С.87-89 Сергеева, Г. П. Детское музыцирование в учебно-методическом комплекте "Музыка" для 1-4 классов образовательных учреждений / Г. П. Сергеева. - С.92-95 Тукбаева, Л. Л. Орфей мифов, былин, сказок и легенд : [цикл интегрированных уроков (музыка и литературное чтение)] / Л. Л. Тукбаева. - С.95-100 Кл.слова: МУЗЫКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Малкова, Т. П. Исцеляющий ритм музыки / Т. П. Малкова. - С.100-102 Телкова, В. А. Синтаксис в элементарных грамматиках второй половины XIX в. / В. А. Телкова. - С.103-107 Гуня, О. А. История становления и развития курса математики в отечественной начальной школе 60-е годы XX в. / О. А. Гуня. - С.108-111 Болховитин, С. М. Система организации самоподготовки в группе продленного дня : [образовательные и воспитательные функции] / С. М. Болховитин. - С.111-114 Гурьев, А. В. Особенности планирования здоровьеформирующей деятельности в группе продленного дня / А. В. Гурьев. - С.115-118 Попов, Н. И. Использование электронного ресурса по информатике для формирования познавательного интереса учащихся / Н. И. Попов, А. В. Иванова. - С.118-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 14 (1) |
Шифр: З193748/2012/2008/2001 Журнал 2012г. N 2008/2001 Лещенко, М. Анатомия и физиология дошкольника : [о воспитании здорового ребенка] / М. Лещенко. - С.5-7 Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ, РЕБЕНОК, ЗДОРОВЬЕ, МЕДИЦИНА Березина, Н. Гигиенические требования к тестированию физической подготовленности детей / Н. Березина. - С.8-10 Васильева, Н. Эмоциональное здоровье дошкольника : [внутренний мир ребенка] / Н. Васильева. - С.11-14 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ Филипова, С. Мальчики и девочки дошкольного возраста : [о различиях в развитии] / С. Филипова. - С.15-21 Кл.слова: ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, АНАТОМО - ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Зимние спортивные развлечения : загадки и стихи, которые помогут провести их вечером Кл.слова: ЗАГАДКИ, ЛЫЖИ, КОНЬКИ, САНКИ Алексеевская, Е. Обычная гимнастика? И да и нет... : [Старший дошкольный возраст. Комплексы утренней гимнастики] / Е. Алексеевская. - С.22-24 Кл.слова: КОМПЛЕКС, ОРГАНИЗАЦИЯ "Снежки" : [бессюжетные подвижные игры для детей 5-7 лет]. - С.24 Кл.слова: ПОДВИЖНАЯ, ИГРА, ЗИМНЯЯ Чегринец, Т. "Морское путешествие". Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества / Т. Чегринец, Д. Исламова. - С.25-28 Сметанина, С. Сохранить и укрепить зрение : [занятие о значении зрения] / С. Сметанина. - С.29-30 Кл.слова: ЗАНЯТИЕ Мокина, Е. Материалы и оборудование своими руками : [оборудование спортивного зала в детском саду] / Е. Мокина. - С.31-34 Кл.слова: ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ЗАЛ, ДЕТСКИЙ САД, ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА Консультируем семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья : [вопрос - ответ]. - С.35-40 Кл.слова: КОРМЛЕНИЕ, ИГРУШКИ, ПОСЛУШАНИЕ, НАВЫКИ Солодянкина, С. Веселая неделька : коррегирующая гимнастика для глаз / С. Солодянкина, Л. Шмелева. - С.41-43 Кл.слова: ГИМНАСТИКА, ГЛАЗА, СТИХИ Дюкова, Ф. Игры с резинкой в физическом воспитании детей с нарушением опорно - двигательного аппарата / Ф. Дюкова. - С.44-46 Кл.слова: УПРАЖНЕНИЯ Емельянова, М. "Не открывайте чужой тете, если мама на работе" : Поведение ребенка в условиях риска: дорога, транспорт, дома, пожарная безопасность, поведение в толпе] / М. Емельянова. - С.47-52 Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ, ДЕТИ, ЗАНЯТИЕ Брылева, Г. Помнить все должны о том, что нельзя шутить с огнем! : [о правилах пожарной безопасности] / Г. Брылева. - С.53-55 Кл.слова: ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ЗАНЯТИЕ Сагайдачная, Е. Детский сад: взаимосвязь образования и здоровья детей : [вариативные образовательные программы детских садах компенсирующего вида] / Е. Сагайдачная, Т. Богина, Т. Яковлева. - С.56-60 Кл.слова: КОМПЕНСИРУЮЩИЙ, ВАРИАТИВНЫЕ, ПРОГРАММЫ Пасечник, Л. Эмоциональная культура педагога - залог его здоровья : [об эмоциональном, физическом и психическом состоянии педагога] / Л. Пасечник. - С.61-64 Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1), Ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1), Ф. 14 (1) |
С25 Свято - Игнатьевские детские образовательные чтения [Текст] : [О становлении православной гимназии в Ярославле] // . - Ярославль : По благословлению архиепископа Ярославского и Ростовского Кирилла. - С. 1-59 Рубрики: Воспитание детей--Религиозное Кл.слова (ненормированные): ярославль -- православная гимназия Свободных экз. нет |
Образовательные программы лауреаты Всероссийского конкурса программ для школьников [Текст] // Скоро каникулы!. - 2008. - № 6. - С. 1-80 Рубрики: Библиотечное дело--Проекты. Программы. Гранты Кл.слова (ненормированные): школа -- образование |
Тонких, А. П. Российские образовательные интернет- ресурсы для учителей начальной школы [Текст] : [Об использовании интернет- ресурсов в педагогической практике] / А.П. Тонких // Начальная школа. - 2007. - № 1. - С. 117-124 Рубрики: Методика. Начальная школа |
К 78 Краюхин, В. ФГОС для старшей школы: сравниваем варианты [Текст] : [о новых образовательных стандартах для старшей школы] / В. Краюхин // Первое сентября. - 2011. - 14 мая. - С. 3 Рубрики: Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные -- стандарты |
Ш 67 Шкуренко, Ольга. Министр преобразования [Текст] : [о реформе школы и новых образовательных стандартах] / О. Шкуренко // Огонек. - 2012. - N 7 (20 февраля). - С. 22 Рубрики: Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): реформа -- школьная -- стандарты -- образовательные -- новые Экземпляры всего: 5 ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 12 (1) Свободны: ЧЗ ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 12 (1) |
Шифр: Ш400547/2012/8 Журнал 2012г. N 8 Степанова, М. Учение о душе для детей : о преподавании психологии в школе / М. Степанова. - С.4-9 Кл.слова: ПСИХОЛОГ В ШКОЛЕ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ Полторак, А. Предсказания Цветной радуги. Адаптационная неделя психологии : [практический материал по оказанию психолого - педагогической поддержки подросткам в период их адаптации к условиям обучения и самоутверждения среди сверстников] / А. Полторак. - С.10-15 Кл.слова: РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ , САМОУТВЕРЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ Воробьева, Н. Я - сам, и мы - вместе! : программа - путешествие для 3-го класса [на преодоление трудностей во взаимоотношениях с одноклассниками] / Н. Воробьева. - С.16-22 Кл.слова: ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОДНОКЛАССНИКАМИ, 3 КЛАСС, ПРОГРАММА - ПУТЕШЕСТВИЕ Орлова, Л. Что делать с энерджайзером? : работа с гиперактивными детьми / Л. Орлова. - С.24-39 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ, ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК Лобанова, Л. Даже взрослые чего - нибудь боятся : работа с эмоцией страха у старших дошкольников [практические занятия] / Л. Лобанова. - С.40-42 Кл.слова: СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, СТРАХ У ДЕТЕЙ Намм, Л. Большой оркестр для маленького человека : опыт психолого - педагогического сопровождения учащихся первых классов и их родителей / Л. Намм. - С.43-47 Кл.слова: ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПЕРВОКЛАССНИКИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Виславская, Ю. Честный - значит неудачник? : исследование о честности в школе / Ю. Виславская. - С.48 Кл.слова: ЧЕСТНОСТЬ В ШКОЛЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Болсуновская, Н. Жестокие игры. Новые запросу к психологу : [материалы, посвященные использованию информационных технологий в работе психолога] / Н. Болсуновская, О. Решетникова. - С.49-50 Кл.слова: ОБЩЕНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ, ВИДЕОАГРЕССИЯ, "МОБИЛЬНАЯ ТРАВЛЯ" Решетникова, О. Как нам разобраться со стандартами? : о роли психолога в работе по внедрению новых ФГОСов / О. Решетникова. - С.51-53 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Минтиненко, Т. Клуб "белых ворон" : [о методах работы психолога с особенными детьми] / Т. Минтиненко. - С.54-57 Кл.слова: ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, ОСОБЕННЫЕ ДЕТИ, ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 14 (1) |
Шифр: Ш400547/2013/2 Журнал 2013г. N 2 Орлова, Л. Оригами в сказкотерапии : [формы работы со сказкой, основанные на работах Т.Д. Зинкевич - Евстигнеевой] / Л. Орлова, С. Помазенкова. - С.7-11 Кл.слова: ЗИНКЕВИЧ - ЕВСТИГНЕЕВА, РАБОТА СО СКАЗКОЙ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ Брилинг, Е. Поиск общего решения : [развивающее занятие на групповую сплоченность детского коллектива] / Е. Брилинг. - С.12-14 Кл.слова: РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ, ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, СПЛОЧЕННОСТЬ КОЛЛЕКТИВА Битянова, М. Развитие ребенка как стратегическая цель образования : [о новых федеральных государственных стандартах, направленных на развитие личности обучающегося] / М. Битянова. - С.17-19 Кл.слова: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ Кривцова, С. Ваша программа эффективна? Проблема оценки школьных программ развития социального и эмоционального интеллекта : [о методике оценки эффективности программ социального и эмоционального развития детей в системе образования] / С. Кривцова, Е. Мухаматулина. - С.20-24 Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Безруких, М. Какой он - современный первоклассник? : [предварительные результаты популяционного исследования] / М. Безруких. - С.25-26 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Аркаджаева, Т. Создание зоны ближайшего развития : [о сотрудничестве учителя и педагога - психолога в исполнении ФГОС НОО. В статье даны границы и содержание такого сотрудничества] / Т. Аркаджаева. - С.27-34 Кл.слова: ПЕДАГОГ - ПСИХОЛОГ, УЧИТЕЛЬ Логинова, О. На основе результата : система оценки технологии достижения планируемых результатов [методические рекомендации] / О. Логинова, С. Яковлева. - С.35-38 Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Сакович, Н. Коробка удивления : история и современные тенденции песочной терапии / Н. Сакович. - С.38-41 Кл.слова: ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Боева, Т. "Мамина школа" в условиях дошкольного образования : [в статье приведен примерный план занятия по теме "Шаги навстречу книге, или Как приобщить ребенка к чтению?"] / Т. Боева. - С.42-46 Кл.слова: ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Чибисова, М. О гиперактивной обезьянке и прилежной Маше : использование мультфильмов в групповой работе с педагогами и родителями / М. Чибисова. - С.47-49 Кл.слова: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Кудленок, В. Ребенок, не похожий на других. Как с этим жить? : [автор делится опытом воспитания] / В. Кудленок. - С.52-54 Кл.слова: ОСОБЫЙ РЕБЕНОК, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Силина, О. Про Супермена и шапку - невидимку : игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста / О. Силина. - С.62-63 Кл.слова: ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОМО ЦДБ (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1) |
Шифр: Ш824475/2013/1 Журнал 2013г. N 1 Мизулина, Е. Б. "Состояние детского движения в России и перспективы его развития" : Государственная Дума Федерального собрания РФ шестого созыва комитет по вопросам семьи, женщин и детей. Парламентские слушания, Сопроводительное письмо Е.Б. Мизулиной руководителям исполнительных органов государственной власти субъектов РФ / Е. Б. Мизулина. - С.3-4 Кл.слова: РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, МОЛОДЕЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ, ПАРЛАМЕНТСКИЕ СЛУШАНИЯ Обращение подростков, участников парламентских слушаний, к сверстникам, участникам детских общественных объединений, депутатам Государственной Думы РФ, лидерам государства и гражданского общества. - 2-я с. обл. Мизулина, Е. Б. "Состояние детского движения в России и перспективы его развития" : рекомендации парламентских слушаний / Е. Б. Мизулина. - С.5-10 Обзор докладов и событий парламентских слушаний Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей "Состояние детского движения в России и перспективы его развития". - С.11-17 Перечень "100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации", рекомендуемый школьникам для самостоятельного чтения. - С.18 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 января 2013 г. № НТ-41/08 "О перечне "100 книг" по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации". - С.19-22 Миллениум 1000 книг. Книжный микс. Часть I : [главная тема книжного микса - отражение новых тенденций, литературных процессов и художественных предпочтений в контексте изменения модели чтения современного ребенка и подростка]. - С.1-40 Кл.слова: ПРОПАГАНДА ЧТЕНИЯ, ПРОДВИЖЕНИЕ ЧТЕНИЯ, РАБОТА С ЧИТАТЕЛЕМ Тихомиров, В. П. СМАРТ - образование: новые возможности для развития в информационном обществе : статья доктора экономических наук, профессора, президента В.П. Тихомирова, опубликованная в книге "Информационное мировозрение и "живая" информация: новая миссия школьной библиотеки в XXI веке / В. П. Тихомиров. - С.23-31 Рябова, Н. И. Школьная библиотека и внеурочная деятельность / Н. И. Рябова, Т. П. Данильчук. - С.32-33 Кл.слова: РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ Евченко, И. А. Школьные библиотеки и образовательные маршруты учащихся: пути взаимодействия. Инновационные образовательные проекты для школьных библиотекарей / И. А. Евченко. - С.34-35 Кл.слова: ШКОЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕКАРЬ Крейденко, В. С. Неустанная подвижница чтения. О И.И. Тихомировой : аннотированный список учебных и методических пособий И.И. Тихомировой, изданных за последние 10 лет по теме "Детское чтение" / В. С. Крейденко. - С.36-40 Кл.слова: ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ТИХОМИРОВА И.И. Имеются экземпляры в отделах: всего 8 : ОМО ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 2 (1), ф. 4 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 10 (1), ф. 13 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), ф. 1 (1), ф. 2 (1), ф. 4 (1), ф. 6 (1), ф. 7 (1), ф. 10 (1), ф. 13 (1) |
Шифр: Б582545/2013/3 Журнал 2013г. N 3 Бородина, В. А. Чтение как фактор личностного роста особых групп читателей : Автор рассматривает чтение как фактор личностного роста особых групп читателей / В. А. Бородина. - С.6-9 Кл.слова: ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛИ - ИНВАЛИДЫ Рыбакова, И. М. Красота на ощупь. Тифлоэстетика как способ познания мира : Опыт Российской государственной библиотеки для слепых по созданию условий для эстетического восприятия произведений искусства людьми с ограничением зрения / И. М. Рыбакова. - С.10-13 Кл.слова: СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ Бутенко, Л. В. Лучик надежды светит всем. Доброта и милосердие для всех читателей : О проявлении милосердия к особым читателям библиотеки Усть - Каменогорска / Л. В. Бутенко. - С.14-16 Кл.слова: ДЕТИ - ИНВАЛИДЫ, РАБОТА С ПЕНСИОНЕРАМИ Давлетханова, Н. М. Брайль по - башкирски. Мир на кончиках пальцев : Статья о развитии издательской деятельности в Башкирской республиканской специальной библиотеке для слепых / Н. М. Давлетханова. - С.17-19 Кл.слова: СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК Дорошко, Е. В. Бубен, джэмбэ и марокасы. Перкуссионизм как путь к самореализации : Автор рассказывает о прошедшей в библиотеке встрече, на которой молодые люди с ограниченными возможностями обсуждали вопрос самореализации / Е. В. Дорошко. - С.20-21 Кл.слова: СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ Крепостнова, Н. А. Путешествие во времени и пространстве. Опыт содружества библиотеки и музея : О краеведческой библиотечной работе с читателями - инвалидами по зрению / Н. А. Крепостнова, О. П. Александрова. - С.22-24 Кл.слова: СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ, БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ, КРАЕВЕДЕНИЕ Жарова, И. А. Здесь живет сказка. Традиции кукольного Мастера : О выездном заседании библиотекарей, состоявшемся в музее - квартире С.В. Образцова / И. А. Жарова. - С.25-26 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Марьясова, Н. В. Эмпатия в личностном развитии профессионального самоопределения библиотекаря - психолога : Об эмпатии как необходимом качестве библиотечного специалиста / Н. В. Марьясова. - С.27-32 Кл.слова: БИБЛИОТЕЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ Арасланова, Л. З. Дети блокадного Ленинграда на вятской земле. 70 - летию прорыва блокады посвящается : О жизни детей, эвакуированных из блокадного Ленинграда в Кировскую область / Л. З. Арасланова. - С.33-34 Кл.слова: КИРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ЭВАКУАЦИЯ Кикавец, В. В. Библиотеки мегаполиса. Неизбежность перемен (Часть III - аспекты управления) : Автор размышляет над концепцией, планами развития и оптимизации работы библиотек / В. В. Кикавец. - С.35-38 Кл.слова: РАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕК, БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Яцевич, Н. А. О магистратуре замолвим слово. Новые образовательные стандарты : Об опыте организации магистерской подготовки на факультете информационно - документных коммуникаций Белорусского государственного университета культуры и искусств / Н. А. Яцевич. - С.39-41 Кл.слова: БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БИБЛИОТЕЧНАЯ МАГИСТРАТУРА Агеева, Г. М. Специальные библиотеки в историко - культурном измерении : Каратыгина Т.Ф. Специальные библиотеки на фоне истории страны. Сборник статей и докладов.-М.: Экон - информ, 2012.-488с. / Г. М. Агеева. - С.42-43 Кл.слова: КАРАТЫГИН Т.Ф. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОМО ЦДБ (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1) |
Шифр: Н264762/2013/5 Журнал 2013г. N 5 Данилина, Р. А. Факультет в эпоху перемен : [статьи преподавателей факультета дошкольного и начального образования Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского и учителей г. Арзамаса и Арзамасской области] / Р. А. Данилина. - С.3-7 Кл.слова: НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, АРЗАМАС, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Белянкова, Н. М. Роль учителя начальных классов в поддержании национального согласия в России : [о межнациональных отношениях] / Н. М. Белянкова. - С.7-11 Кл.слова: ТОЛЕРАНТНОЕ ВОСПИТАНИЕ Кузьмичева, И. а. Инновационная деятельность современной школы : [из опыта работы гимназии г. Арзамаса по развитию школы как педагогической системы, к достижению качественно новых, более высоких результатов образования] / И. а. Кузьмичева. - С.11-15 Кл.слова: МИССИЯ ГИМНАЗИИ, АРЗАМАС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА Кудакова, Н. С. Дистанционное обучение младших школьников : [математика. Тема -"Умножение"] / Н. С. Кудакова, Д. И. Загородняя. - С.15-18 Кл.слова: МАТЕМАТИКА, УМНОЖЕНИЕ Кузина, И. В. К проблеме освоения ФГОС начального общего образования : [в статье рассмотрены примеры и дан анализ школьного образования в условиях нового образовательного стандарта] / И. В. Кузина, В. Ф. Миронычева. - С.18-23 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Жесткова, Е. А. Усвоение младшими школьниками традиционных морально - этических ценностей на уроках русского языка / Е. А. Жесткова. - С.24-27 Кл.слова: ТОЛЕРАНТНОЕ ВОСПИТАНИЕ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Башук, Т. И. Система творческих заданий по развитию коммуникативных навыков учащихся : [в статье даны практические рекомендации и качестве примера дан конспект урока во 2 классе по написанию изложения с элементами сочинения по трем типам речи по сказке Д. Биссет "Полоски тигренка Бинки"] / Т. И. Башук. - С.28-32 Кл.слова: РУССКИЙ ЯЗЫК, ИЗЛОЖЕНИЕ, СОЧИНЕНИЕ, 2 КЛАСС, БИССЕТ Д., СКАЗКА "ПОЛОСКИ ТИГРЕНКА БИНКИ" Сулейманова, Ф. А. Использование знаково - символических средств представления информации при изучении окружающего мира : [методические рекомендации из опыта работы] / Ф. А. сулейманова. - С.33-38 Гусев, Д. А. Инновационные образовательные ресурсы сельской школы в контексте реализации ФГОС : [о проекте - электронная медиатека "Декоративно - прикладное творчество (ДПТ) в сельской школе", направленный на изучение возможностей использования информационно - коммуникационных технологий в совершенствовании организации художественно - эстетического воспитания средствами декоративно - прикладного творчества] / Д. А. Гусев. - С.39-42 Кл.слова: ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Соколова, В. Н. Роль народной мифологии в духовно - нравственном воспитании : [краткая характеристика содержания каждого года обучения] / В. Н. Соколова. - С.43-46 Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Кулагина, Л. И. Процесс адаптации к школе в контексте здорового образа жизни / Л. И. Кулагина. - С.47-49 Кл.слова: ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ, 1 КЛАСС, АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ Александрова, Л. А. Возможно ли патриотическое воспитание на уроках математики? : [в статье рассматривается, как использование исторического, культурологического и познавательного материала, положенного в основу сюжетов задач, способствует формированию личностных результатов обучения и реализации требований ФГОС начального общего образования] / Л. А. Александрова. - С.50-54 Кл.слова: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Калиниченко, А. В. Подбор диффернцированных заданий в зависимости от характера деятельности учащихся : [о продуктивной и репродуктивной деятельности учащихся на примере математики] / А. В. Калиниченко. - С.55-57 Кл.слова: МАТЕМАТИКА, РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКА, ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКА Игнатенко, А. В. Информационная среда и развитие коммуникативных навыков младшего школьника : [в статье коммуникация рассматривается как процесс общения, имеющий целью обмен информацией] / А. В. Игнатенко. - С.58-60 Кл.слова: ОБЩЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ Максименко, Н. В. Система оценки результатов образования как средство реализации ФГОС начального общего образования : [о единой системе оценки, определяющей степень подготовки выпускников, оканчивающих начальную школу конкретные тесты и задания] / Н. В. Максименко. - С.60-65 Кл.слова: СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЧЕНИКОВ, ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Переверзева, Э. В. Красота окружающего мира и эстетическое воспитание : [методические рекомендации предложены вопросы для определения личностного отношения школьников к животным] / Э. В. Переверзева. - С.66-72 Кл.слова: ПРИРОДА, ЖИВОТНЫЕ Абюрамова, Н. Н. Задания для олимпиады по окружающему миру / Н. Н. Абюрамова. - С.73-76 Кл.слова: 1 - 4 КЛАСС Гилязеева, С. И. Прилетели птицы : урок изобразительного искусства 2 класс [знакомство с основными техническими приемами работы при изображении птиц, знакомство с перелетными и зимующими птицами родного края] / С. И. Гилязеева. - С.76-79 Кл.слова: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, 2 КЛАСС, ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ, ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ Лютина, И. Ю. Изготовление открытки. УМК "Школа 2100". 1 класс : [знакомство с видами открыток, определение их назначения и составляющие части открыток, демонстрация новых приемов работы с бумагой - скручивание.] / И. Ю. Лютина. - С.79-80 Кл.слова: РАБОТА С БУМАГОЙ Елисеев, В. В. Учитель учителей. К 175 - летию со дня рождения Н.Ф. Бунакова : [о педагогической деятельности: педагога, литератора, общественного деятеля Н.Ф. Бунакова] / В. В. Елисеев. - С.83-85 Жукова, Т. А. Классный час "Мир дому моему!" : [конспект классного часа для учеников 3 - 4 классов, содержание которого способствует формированию понятия "семейные ценности"] / Т. А. Жукова. - С.86-88 Кл.слова: КЛАССНЫЙ ЧАС, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Плеханова, И. А. День славянской письменности : материал для внеклассного мероприятия / И. А. Плеханова. - С.89-91 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ Тараканова, Е. Ф. Сказочник А.С. Пушкин : [сценарий внеклассного занятия - праздника] / Е. Ф. Тараканова. - С.92-95 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ Анисимова, Р. В. Театрально - игровая деятельность в духовно - нравственном развитии школьника : [в статье даны рекомендации как начать и вести ребенка по дорогам театрально - игрового пространства] / Р. В. Анисимова. - С.96-97 Попова, Ж. Г. Обучение английскому языку как иностранному в зарубежной начальной школе: современные тенденции и реалии. Обзор литературы : [автор представляет в статье обзор современных тенденций обучения английскому языку как иностранному в начальной школе за рубежом, а также рассматривает его практическую реализацию] / Ж. Г. Попова. - С.98-101 Зиман, Л. Я. На грани мечты и действительности. О поэтических произведениях Уолтера Де ла Мэра / Л. Я. Зиман. - С.102-107 Шацкий, Е. О. Сказка в оригинале и в переводе : [в статье говорится об адаптации заимствованных литературных сюжетов к другой художественной культуре. Проблема рассмотрена на примере литературных сказок 30 - х годов XX столетия] / Е. О. Шацкий. - С.108-112 Кл.слова: СОВЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА Имеются экземпляры в отделах: всего 4 : ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 9 (1), ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), ф. 7 (1), ф. 9 (1), ф. 14 (1) |
Шифр: Ш400547/2013/5 Журнал 2013г. N 5 Битянова, М. УУД шагают по планете : о переориентации педагога и психолога на развивающие цели нового стандарта / М. Битянова. - С.4-7 Кл.слова: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Ярошук, Н. Защита от...беззащитности : о работе с тревожными родителями и их детьми / Н. Ярошук. - С.8-12 Кл.слова: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, СЛОЖНЫЕ СЕМЬИ Топоркова, Л. Коктейль удовольствия : рекомендации для педагогов - психологов и руководителей детских оздоровительных лагерей / Л. Топоркова. - С.20-27 Кл.слова: ДЕТСКИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ, ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ Гулько, М. Окно в мой мир : программа деятельности педагога - психолога в летнем оздоровительном лагере "Василек" / М. Гулько, Н. Литвинова. - С.28-31 Кл.слова: ПЕДАГОГ - ПСИХОЛОГ, ЛЕТНИЙ - ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ Тузовская, И. Веревочная страна : методические рекомендации по реализации добровольческого проекта по системе "подросток - подростку" / И. Тузовская. - С.32-37 Кл.слова: ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ, ДРУЖБА, ВЗАИМОВЫРУЧКА Пронина, С. Лицом к лицу : тренинговая программа на сплочение и командообразование / С. Пронина. - С.38-45 Кл.слова: СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА, КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ, ТРЕНИНГОВАЯ ПРОГРАММА Илюшина, М. Семь граней успешного родительства : настольная игра в работе с замещающими семьями / М. Илюшина. - С.46-51 Кл.слова: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ Решетникова, О. Обучение в Сети : интернет - ресурсы для психологов - практиков / О. Решетникова. - С.52-53 Кл.слова: ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСЫ , ПСИХОЛОГ - ПРАКТИК Торопова, Л. Пираты Карибского моря : игра на сплочение коллектива / Л. Торопова. - С.62-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОМО ЦДБ (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1) |
Шифр: Д441602/2013/2 Журнал 2013г. N 2 Пахольченко, Людмила. Сначала было слово и слово было фонд : [об истории и деятельности Детского Фонда России] / Л. Пахольченко. - С.1-3 Улитенок, Галина. Волна добрых дел : [о работе региональных оделений Российского Детского Фонда, в том числе и Ярославской организации] / Г. Улитенок. - С.3-9 Мусиенко, Сергей. Как живётся детям в Белоруссии : [о проблемах школьного образования в Белоруссии] / С. Мусиенко, М. Делягин. - С.10-11 Красницкая, Галина. Сдаю ребенка обратно : [о подборе приемных родителей и опекунов и проблеме возврата детей - сирот в детские дома] / Г. Красницкая. - С.18-19 Тречицкий, Вячеслав. Чему - нибудь и как-нибудь : [новые образовательные стандарты и содержание программ по литературе] / В. Тречицкий. - С.25-27 Юринская, Дарья. "Ты знаешь, что такое отбирание?"; "Мне шесть лет... а скоро будет - семь" : [стихотворения девочки о том, как она оказалась в детском доме и мечтает встретиться с родителями] / Д. Юринская. - С.13 Имеются экземпляры в отделах: всего 11 : ЧЗ ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) Свободны: ЧЗ ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) |
Т 66 Тречицкий, Вячеслав. Чему - нибудь и как-нибудь [Текст] : [новые образовательные стандарты и содержание программ по литературе] / В. Тречицкий // Дитя человеческое : журнал для родителей, учителей, врачей - всех, кому дороги дети и детство. - 2013. - N 2. - С. 25-27 Рубрики: Методика преподавания--Литература Кл.слова (ненормированные): новые -- образовательные -- стандарты -- программа Экземпляры всего: 11 ЧЗ ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) Свободны: ЧЗ ЦДБ (1), Ф. 1 (1), Ф. 4 (1), Ф. 5 (1), Ф. 6 (1), Ф. 7 (1), Ф. 9 (1), Ф. 11 (1), Ф. 12 (1), Ф. 14 (1), Ф. 15 (1) |
Шифр: Н264762/2013/9 Журнал 2013г. N 9 Киселева, М. П. Дмитрий Иванович Тихомиров: из воспоминаний современников : [о педагогической деятельности Д.И. Тихомирова (1844-1915)] / М. П. Киселева. - С.9-12 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Чекин, А. Л. Первый отечественный печатный учебник математики. "Арифметика" Л.Ф. Магницкого : [об истории создания учебника] / А. Л. Чекин, Е. В. Борисова. - С.12-16 Кл.слова: ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Помелов, В. Б. Народная педагогика как средство воспитания. На примере Вятской губернии в дооктябрьский период : [история образования в Кировской области] / В. Б. Помелов. - С.16-22 Кл.слова: ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Юсупова, Х. Г. Исторический контекст: школьники с девиантным поведением : [о проблемах трудновоспитуемых детей] / Х. Г. Юсупова. - С.23-25 Кл.слова: ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ДЕТИ Таскина, Л. Е. Психолого - педагогическое сопровождение духовно - нравственного воспитания семьи : [методические рекомендации педагогического сопровождения семейного воспитания по этапам] / Л. Е. Таскина, О. Л. Тарасенкова. - С.27-31 Кл.слова: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Зиангирова, З. Т. Работа классного руководителя с семьей : [пример классного собрания в 1 классе на тему "Поговорим о витаминах", которое проводилось в фитобаре вместе с учащимися] / З. Т. Зиангирова. - С.32-34 Кл.слова: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ Ефимов, В. Ф. К вопросу о достижении и измерении образовательных результатов в начальной школе : [о видах контроля за знаниями и умениями, которыми овладели учащиеся в процессе обучения и воспитания] / В. Ф. Ефимов. - С.35-38 Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Климанова, Л. Ф. Обучение грамоте на коммуникативно - познавательной основе : [о технологическом обеспечении повышения качества грамоте в соответствии со стандартами, на основе речевой деятельности учащихся] / Л. Ф. Климанова. - С.38-44 Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РУССКИЙ ЯЗЫК Антипова, Л. М. Интегрированный урок обучения грамоте. УМК "Школа России" : [методический материал урока, который входит в серию уроков по ознакомлению с новым звуком и буквой по учебнику "Русская азбука"] / Л. М. Антипова. - С.44-48 Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РУССКАЯ АЗБУКА Ступина, Е. А. Особенности формирования речевой культуры младших школьников : [исследовательский проект "Деревянная сказка" на примере подготовки и проведения детского научного семинара направленного на познание и открытие мира искусства] / Е. А. Ступина. - С.49-52 Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ, ИСКУССТВО, РУССКИЙ ЯЗЫК Деменева, Н. Н. Формирование универсального действия прогнозирования на уроках математики / Н. Н. Деменева. - С.52-55 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : формирование гражданской идентичности у младших школьников: [материал по формированию гражданской идентичности, расположенный в соответствии с разделами Примерной программы по предмету "окружающий мир"] / Н. М. Белянкова. - С.56-61 Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОССИЯ, ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА Карпова, О. В. Декада предметов естественно - научного цикла : [методический материал к проведению познавательных декад естественно - научного цикла "Вокруг света", для учащихся 2 классов, обучающихся по учебнику А.А. Вахрушева] / О. В. Карпова. - С.61-67 Кл.слова: ВАХРУШЕВ А.А., ГЕОГРАФИЯ Чухарева, В. В. Дидактическая игра в формировании мотивации к учебной деятельности : [примеры дидактических игр, цель которых - создание ситуации успеха для каждого обучающегося среди учащихся 1 - 4 классов] / В. В. Чухарева. - С.67-71 Кл.слова: 1 - 4 КЛАСС, МАТЕМАТИКА, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием : [формы внеурочной работы с этнокультурным содержанием] / И. Т. Сагдиева. - С.72-74 Кл.слова: КРАЕВЕДЕНИЕ, ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Голушко, Н. И. Здравствуй, друг! : внеклассное мероприятие в 1 классе: [сценарий занятия, направленного на формирование эмоционально - положительного настроя в отношении между учениками] / Н. И. Голушко. - С.75-77 Кл.слова: СЦЕНАРИЙ, ДРУЖБА Халидов, М. М. Психолого - педагогические особенности достижения учащимися метапредметных результатов обучения : [в статье представлены материалы диагностики сформированности умения переносить знания и способы учебных действий на другие учебные ситуации, а также дана оценка сформированности уровня компетентности учащихся в решении разнообразных проблем] / М. М. Халидов, У. А. Гаджиева. - С.81-85 Алексеева, Л. А. Модель формирования универсальных учебных действий при обучении русскому языку в якутской школе : [в статье раскрываются компоненты модели и показатели сформированности универсальных учебных действий; основные проблемы обучения русскому языку и пути их решения] / Л. А. Алексеева. - С.86-91 Кошелева, Л. А. Оптимальное использование возможностей акварели в процессе обучения изобразительному искусству : [в статье рассмотрены различные аспекты использования изобразительно - выразительных возможностей акварели на уроках по изобразительному искусству и предложены пути решения проблемы] / Л. А. Кошелева. - С.96-100 Азина, Е. Г. Использование детского фольклора в коррекционно - логопедической работе : [в статье выделены группы младших школьников по степени сформированности речемыслительной деятельности] / Е. Г. Азина. - С.91-95 Кл.слова: РАЗВИТИЕ РЕЧИ Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : ОМО ЦДБ (1), ф. 9 (1), ф. 14 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), ф. 9 (1), ф. 14 (1) |