Шифр: Д974791/2011/10 Журнал 2011г. N 10 Козловская, М. Дорожно-транспортные происшествия с участием детей дошкольного возраста. Причины и условия, способствующие их возникновению / М. Козловская. - С.4-8 Миленко, В. Коллекционирование. Форма организации познавательной деятельности старших дошкольников : [о проекте "Как делают конфеты"] / В. Миленко, В. Лепетюха. - С.9-15 Кл.слова: ПРОЕКТ, КОНФЕТЫ Синельникова, Я. "Гейзеры - дети вулканов" : Беседа с детьми подготовительной к школе группы / Я. Синельникова. - С.16-21 Ваганова, О. Сказочный дворец : Интегрированная игровая деятельность [материал для занятия] / О. Ваганова : 22-24 Соколова, Г. Настольный театр оригами / Г. Соколова. - С.25-30 Федосова, Т. Сказке "Мороз Иванович" - 170 лет : [досуг по сказке В.Ф. Одоевского "Мороз Иванович"] / Т. Федосова. - С.31-37 Кл.слова: ОДОЕВСКИЙ В.Ф. Герасимова, Н. Чудо-книги Л. Майоровой : [интервью с художником детских книг Лией Моисеевной Майоровой] / Н. Герасимова. - С.38-41 Кл.слова: ХУДОЖНИК Костюченко, М. Театр из бросового материала : [материал для проведения занятия] / М. Костюченко. - С.42-45 Стрелкович, Е. Лепим и рисуем : [конспект занятия для детей младшей группы] / Е. Стрелкович, Е. Аксенова. - С.46-47 Почтарь, Л. Самым красивым, родным и любимым : [из опыта работы ко Дню матери] / Л. Почтарь. - С.48 Кл.слова: ДЕНЬ МАТЕРИ Васильева, Н. Проектная деятельность: участвуем вместе : [о технология проектирования в дошкольных учреждениях направленная на развитие ребенка как свободную творческую личность] / Н. Васильева. - С.49-50 Кл.слова: ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ Давлетбаева, Е. Творческая гостинная : [из опыта работы с родителями] / Е. Давлетбаева. - С.51-52 Кл.слова: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Сафоненко, Г. День открытых дверей : [из опыта работы с родителями] / Г. Сафоненко. - С.53 Кл.слова: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Жарникова, О. Доверие родителей : [из опыта работы с родителями] / О. Жарникова. - С.54-55 Афонькина, Ю. "Скатертью дорожка твоим мягким ножкам!" : Развитие и коррекция речемыслительной деятельности у детей 5-6 лет [цикл коррекционно-развивающих занятий] / Ю. Афонькина, Т. Белотелова, О. Борисова. - С.56-62 Кл.слова: КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ Потапова, Е. "Завтра приду опять!" : Адаптация детей в условиях детского сада компенсирующего вида [конспекты занятий, работа с родителями] / Е. Потапова. - С.56-67 Кл.слова: РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Заморина, Е. "Забавные превращения веревочки" : Коррекционно-развивающая работа в средней логопедической группы [комплекс мероприятий] / Е. Заморина. - С.68-77 Лазуренко, С. Как формировать у ребенка раннего возраста культуру поведения : [о созданной российскими учеными теоретической и методологической базой, которая стала основой понимания сущности психического развития ребенка] / С. Лазуренко. - С.78-84 Кл.слова: ПСИХОЛОГИЯ Волобуева, Л. Факультету дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета - 90 лет / Л. Волобуева, Т. Ерофеева. - С.85-88 Волошина, Л. Университетские традиции в развитии социокультурной компетентности будущего педагога : [о формировании личности студента] / Л. Волошина, Т. Проскурина. - С.89-92 Романова, И. Диалог взрослых в детском саду. Статья 8. Структурное содержание методической работы с педагогами ДОУ : Тема. "Говорящие" мимика и жесты / И. Романова. - С.93-100 Миронова, Н. Формирование речевой культуры дошкольников в системе непрерывного литературного образования. Спецкурс для магистрантов / Н. Миронова. - С.101-106 Писарева, Л. Пути развития системы дошкольного образования в Германии / Л. Писарева. - С.107-11 Авилова, Е. Семейное дворян в России конца XVIII - начала XIX в. Феномен историко-педагогического наследия / Е. Авилова, О. Савельева. - С.112-118 Москвина, Л. Здравствуй, здравствуй, Новый год! : Новогодняя феерия по мотивам сказки Г.Х. Андерсена "Дюймовочка" для детей старшей группы / Л. Москвина. - С.119-122 Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) Свободны: ОМО ЦДБ (1), Ф. 4 (1) |
Зенина, Т. Неживая природа [Текст] : конспекты занятий для подготовительной к школе группы / Т. Зенина // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 7. - С. 27-35 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): экология Доп.точки доступа: Туркина, А. |
Дятлова, Г. Н. Школа вежливых наук [Текст] : [Конспекты занятий по этике] / Г.Н. Дятлова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006. - № 7. - С. 45-51 Рубрики: Воспитание детей--Эстетика. Этика Кл.слова (ненормированные): поведение |
Подольская, Е. Необыкновенное путешествие [Текст] : [Конспекты спортивных праздников, досугов, физкультурных занятий с элементами психогимнастики для детей старших гр.] / Е. Подольская // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 21-31 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): физкультура -- спорт -- психогимнастика |
Лазарева, Н. Экспериментирование с воздухом и водой [Текст] : [Конспекты занятий о воздухе и воде для средней и старшей группы. Совместная партнерская деятельность взрослых с детьми] / Н. Лазарева // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 49-53 Рубрики: Дошкольная педагогика |
Комратова, Н. Знакомство с национальной культурой. Адаптированные рассказы для детей [Текст] : [Как появилась матрешка, разновидность матрешек. Конспекты занятий для подготовительной к школе группы] / Н. Комратова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 10. - С. 73-77 Рубрики: Дошкольная педагогика--Праздники. Игры. Конкурсы Кл.слова (ненормированные): матрешка -- история -- разновидность |
Рогаткина, Т. Научи нас, рыбка, рисовать! [Текст] : [Конспекты занятий по художественному видению ребенка на примере рисования рыбок] / Т. Рогаткина // Дошкольное образование (газета). - 2008. - №11. - С. 97-104 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): рисование -- рыбки |
Афонькина, Ю. Почему у хвоста есть рыба? [Текст] : [Учить детей правильно мыслить и говорить. Конспекты развивающих занятий с дошкольниками] / Ю. Афонькина, Т. Белотелова // Дошкольное воспитание. - 2009. - №1. - С. 44-46 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): мышление Доп.точки доступа: Белотелова, Т. |
Баранникова, О. Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду [Текст] : [Конспекты и методические рекомендации к циклу занятий по ознакомлению дошкольников с Государственной символикой РФ] / О.Н. Баранникова // Развитие и воспитание. Практическое пособие. - Москва : "Аркти", 2007. - 2007. - С. 144 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): государственная символика |
Симина, Т. Учим плавать детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Инновационные технологии [Текст] : [Конспекты занятий] / Т. Симина // Дошкольное воспитание. - 2009. - №2. - С. 101-112 Рубрики: Дошкольная педагогика |
Кузнецова, Г. В. Богородская игрушка - ты ребятам всем подружка! [Текст] : [конспекты занятий о деревянной богородской игрушке для детей 4-7 лет] / Г.В. Кузнецова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - №6. - С. 63-67 Рубрики: В помощь школьной программе--Искусство. Декоративно-прикладное Кл.слова (ненормированные): богородская игрушка -- 4 - 7 ЛЕТ |
Волошина, Л. Дружба начинается с улыбки [Текст] : игровые физкультурные занятия в разновозрастной группе [примерные конспекты игровых физкультурных занятий] / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2009. - №6. - С. 33-39 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): физкультурные занятия |
Иванова, Г. Как хлеб на стол пришел [Текст] : занятие в этномузее детского сада [конспекты занятий для детей подготовительной к школе группе на приобщение дошкольников к русскому народному творчеству] / Г. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2009. - №6. - С. 40-46 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): 6 - 7 ЛЕТ -- народное творчество |
Солодянкина, С. С. Зеленая корзина [Текст] : конспекты интегрированных занятий по разделу "Природа и ребенок" [материал для беседы о мире растений] / С.С. Солодянкина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - №7. - С. 53-56 Рубрики: Методика преподавания--Интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): растения -- природа |
Косенко, И. В. Гуси - лебеди [Текст] : [Конспекты уроков по развитию речи и изобразительной деятельности для детей 5-6 лет] / И.В. Косенко, Е.В. // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2009. - №8. - С. 29-32 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- изобразительная деятельность -- 5 - 6 ЛЕТ Доп.точки доступа: Е.В. |
Костюченко, М. Природа дарит чудеса [Текст] : [примерные конспекты мероприятий по ознакомлению старших дошкольников с природой, ее явлениями и закономерностями] / М. Костюченко // Дошкольное воспитание. - 2009. - №10. - С. 25-33 Рубрики: Дошкольная педагогика |
Никитичева, О. Наблюдения и игры на прогулке [Текст] : [ конспекты занятий о зимних месяцах года для детей младшего и среднего возраста] / О. Никитичева // Дошкольное воспитание. - 2010. - №1. - С. 44-48 Рубрики: В помощь школьной программе--Времена года Кл.слова (ненормированные): зима -- 4 - 6 ЛЕТ |
Косенко, И. В. Лиса и заяц [Текст] : [конспекты занятий по развитию речи и изобразительной деятельности для детей 5-6 лет] / И.В. Косенко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - №2. - С. 42-44 Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- 5 - 6 ЛЕТ |
П 12 Павлюк, Е. Познаем мир вместе [Текст] : [конспекты занятий коррекционно-логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста] / Е. Павлюк // Дошкольное воспитание. - 2010. - №3. - С. 80-85 Рубрики: Дошкольная педагогика--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): логопед -- 5 - 6 ЛЕТ -- занятия -- коррекция -- речь |
Косенко, И. В. Лиса и журавль [Текст] : [конспекты уроков по развитию речи и изобразительной деятельности для детей 5-6 лет] / И.В. Косенко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2010. - №5. - С. 37-40 Рубрики: Дошкольная педагогика--Подготовка к школе Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- 5 - 6 ЛЕТ -- урок -- конспект -- развитие -- речь |