МУК Центральная система детских библиотек г. Ярославля

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Систематическая картотека статей- результаты поиска

Вид поиска

Сводный каталог библиотечного фонда

Систематическая картотека статей

Область поиска

Найдено в других БД:

Сводный каталог библиотечного фонда (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=негативизм<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.8/Ц 40
Автор(ы) : Цепляева И.В.
Заглавие : Практические советы психолога : [статья знакомит с эффективными приёмами работы по преодолению негативных эмоциональных проявлений у детей младшего дошкольного возраста и методом "Лифта", который помогает установить доверительные отношения между взрослым и ребёнком младшего и старшего дошкольного возраста]
Место публикации : Ребёнок в детском саду: иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. - Москва: ООО ИД "Воспитание дошкольника", 2018. - N 8. - С. 18-24: фот. цв. (Шифр Р435353/2018/8)
ББК : 88.8 + 74.1
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Общественно-политическая-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ребёнок--негативизм--период кусания--кризис трёх лет--упрямство--строптивость--своеволие--протест--обесценивание--деспотизм--истерика
Найти похожие

Заглавие журнала :Не будь зависим -2021г.,N 10
Интересные статьи :
Михеенко О. Е. Как помочь захотеть учиться?/ О. Е. Михеенко (стр.2-8) Кл.слова: мотивация к обучению,учёба,интерес
Каширская Е. В. Страхи и тревоги: коррекция/ Е. В. Каширская (стр.9-17) Кл.слова: тревожность,детские страхи,тревожный ученик
Павлова О. Д. Как справиться со стрессом/ О. Д. Павлова (стр.18-22) Кл.слова: стресс,стрессоустойчивость,профилактика стрессов
Руководство по профилактике буллинга для школ (стр.23-44) Кл.слова: школьная травля,буллинг,кибербуллинг
Лазарева Л. В. Подростковый возраст/ Л. В. Лазарева (стр.45-48) Кл.слова: физиологические особенности подростков,психологические особенности подростков,негативизм
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.415/Л 17
Автор(ы) : Лазарева, Людмила Викторовна
Заглавие : Подростковый возраст
Место публикации : Не будь зависим: скажи нет наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - Москва: ООО "4Мпресс", 2021. - N 10. - С. 45-48 (Шифр Н334557/2021/10)
ББК : 88.415
Предметные рубрики: Общественно-политическая-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физиологические особенности подростков--психологические особенности подростков--негативизм--максимализм
Аннотация: О физиологических и психологических особенностях подросткового возраста и о том, как помочь ребёнку пройти подростковый период.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88
Автор(ы) : Ефремова Д.
Заглавие : Как сажа бела: размышления о привычке жаловаться : общественно-политическая литература
Место публикации : Наша психология. - 2011. - №3. - С. 44-48: ил.
ББК : 88
Предметные рубрики: Общественно-политическая-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): несчастливый--радость--негативизм--техника--рефрейминг
Экземпляры :Ф. 14(1)
Свободны : Ф. 14(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.102.4/Д 67
Автор(ы) : Донскова Н. И.
Заглавие : Адаптация детей 4-6 лет к дошкольному учреждению
Место публикации : Ребёнок в детском саду: иллюстрированный методический журнал для воспитателей дошкольных учреждений. - Москва: ООО ИД "Воспитание дошкольника", 2019. - N 9. - С. 38-46: фот. цв. (Шифр Р435353/2019/9)
ББК : 74.102.4
Предметные рубрики: Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с овз--негативизм--упрямство--детское воровство--игровые сеансы
Аннотация: Сказочные игровые сеансы по адаптации детей к детскому саду.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)