МУК Центральная система детских библиотек г. Ярославля

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Сводный каталог библиотечного фонда- результаты поиска

Вид поиска

Сводный каталог библиотечного фонда

Систематическая картотека статей

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>A=Вайнерман, Светлана Михайловна$<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 74.1я7/В 14
Автор(ы) : Вайнерман, Светлана Михайловна, Большев, Андрей Сергеевич, Силкин, Юрий Рафаилович, Лебедев, Юрий Александрович, Филиппова, Людмила Васильевна
Заглавие : Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству : пособие для педагогов дошкольных учреждений
Выходные данные : Москва: Владос, 2001
Колич.характеристики :220, [1] с. ; 21 см.
Коллективы : Нижегородский центр здоровьесберегающих педагогических технологий (Нижний Новгород)
Серия: Здоровьесберегающая педагогика
Примечания : Библиогр.: с. 217-218. - Авт. указ. на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00466-2: 30.00 р.
ББК : 74.1я7 + 88.4
Предметные рубрики: Общественно-политическая литература-- Образование. Педагогика
Общественно-политическая литература-- Психология
Содержание : Психофизиологические особенности развития дошкольника ; Сенсомоторное развитие ; Интеллектуально-художественное развитие ; Педагогические наблюдения за сенсомоторным развитием детей ; Модификационные тесты ; Развитие сенсомоторной интерграции на занятиях по изобразительному творчеству ; Методические материалы для работы с детьми трёх-четырёх лет ; Использование музыки на занятиях ; Методические материалы для работы с детьми четырёх-пяти лет ; Работа по изобразительному творчеству в рамках социоэмоциональной программы ; Методические материалы для работы с детьми пяти-шести лет ; Культурологическое развитие детей с использованием портретной живописи ; Социализация личности ребёнка путём осознания себя во времени ; Конспекты занятий
Аннотация: Сенсомоторное развитие дошкольника – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы. Сенсомоторное развитие является одной важной частью единого планомерного развития и воспитания дошкольников. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей, воспитателям, методистам и другим практическим работникам детских дошкольных учреждений
Экземпляры :ф. 4(1)
Свободны : ф. 4(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)